Still dicrimination against HIV +ve

మీరట్…డిల్లీ కి కూత వేటు దూరం
ప్రభుత్వాసుపత్రి…..అదీ చుట్టు పక్కల ఆసుపత్రులలో మేలైనది

నిన్న కేరళా……నేడు మీరట్
అదే వివక్షత..
నిన్న లోకం పోకడు చూస్తున్న చిన్నారుల మీద
నేడు లోకం లో రావడానికీ ప్రయత్నించిన పసి బిడ్డ మీద

ఎయిడ్స్ మహమ్మారి ఇంకా పూర్తిగా ఆవహించని నిండు చూలాలు
ఆసుపత్రి లో కనీస సౌకర్యాలు లేవన్న సిబ్బంది

అలాంటి సమయం లో భర్త అన్న పదానికి సిసలైన అర్ధం చెప్పాడు ఆమె మగడు.

ఎటువంటి శస్త్ర పరిఙ్ఞానం లేక పొయినా సాహసించి తన బిడ్డను భూమి మీదకు తెచ్చాడు.

ఆర్టికల్ 14 ,15 అందరికీ సమానత్వం అన్న హక్కును ప్రసాదించింది
ఇటీవలే  జారి అయిన ఎయిడ్స్ 2005 బిల్లు ,ఎయిడ్స్ బారిన పడిన వారికి వివక్షత లేని విద్య,వైద్యం,ఉపాధి రంగాలను అందించాలని చట్టం చేసింది

కానీ ఇందులో వివక్షత చూపేవారిపై ఎటువంటి చర్యలుంటాయి అన్న అంశం లేదు.

ప్రభుత్వ ధనం,ఎన్నో స్వచ్చంధ సంస్థలు,ప్రచార సాధనాల నిరతర కృషి ఉన్నా ఎక్కడో ఇంకా లోపం

సిగ్గు పాడల్సిన సంగతేంటంటే…..వ్యాధి మీద పూర్తి అవగాహన కలిగిన డాక్టర్లు సైతం వివక్షల చూపడం!!!

  

Do u send ur child to study with HIV affected

కేరళ…
చక్కటి ప్రకృతి కి పేరెన్నికగల రాష్ట్రం
పచ్చన్ని పొలాలను నిత్యం తడిపే వర్షం తో నిత్యం అలరారే రాష్ట్రం
ప్రతి మదీ పులకించింప చేసే ప్రాంతం
అంతే కాక సంపూర్ణ అక్షరాస్యత సాదించి అందరికీ ఆదర్శప్రాయం గా నిలిచే రాష్ట్రం

అలాంటి రాష్ట్రం నేడు అందరి దృష్టీ ఆకర్షించిందీ
అదీ చాలా సున్నిత విషయం మై

“ఎయిడ్స్ బారిన పడిన 5 విద్యార్థులు గల పాఠశాలలో తమ పిల్లలను చదివించమని మిగితా విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలను బడి మానిపించడం”

ప్రతి రోజు ఏదో టీ వీ లో ఏకధాటిగా ఎయిడ్స్ మీద ,అది ఎలా వ్యాపిస్తుందో,ఎలా వ్యాపించదో చక్కాగా చెప్తునే ఉంటారు

అయినా ఎందుకీ వివక్షత……అదీ పసి పిల్లలపట్ల
వారికి నేర్పాల్సింది పోయి,పెద్దలే ఇలా

చట్ట ప్రకారం అందరికీ విద్య హక్కు ఉంది.
కానీ ఏ చట్టం ఈ తల్లిదండ్రుల మనసు మార్చగలదు

మార్చినా అది నిజమైనా మార్పా??

ఎయిడ్స్ గురించి ఇంత విస్త్రుత ప్రచారం జరుగుతున్నా మార్పు రావట్లేదు అంటే లోపం ఎక్కడ..

మన ప్రచార సాధనాలలోనా.??
“కౄర మృగ్గమ్ముల కోరలు పీకెను…..అయినా మనిషి మారలేదు..తనలోని మృగ్గాన్ని చంపలేదు” అన్న పాట తీరుగా ఉన్నాం

మన వివక్షత వ్యాధి మీదనా,వ్యాధిగ్రస్థ మీదనా???

ఈ కేరళ విషయం లో అంతిమ తీర్పు ఏది వచ్చినా…జరగాల్సిన నష్టం జరిపొయింది….
ఆ 5 చిన్నారుల మనసు గాయపడింది

ఏం చెప్పి ఆ హృదయాలను ఓదార్చగలం

తమ ప్రమేయం లేకుండా జరిగిన దానికి తాము బాధ్యత వహించడం ఎంత వరకు సబబు

అసలు తమ చుట్టు ఎమీ,ఎందుకు జరుగుతుందో కూడా వాళ్ళకు తెలియదు
కనీసం మిగితా అందరం ఇలాంటి సంఘటనలు పునరావృత్తం కాకుండా చూద్దాం

India-an underdeveloped economy

1) Low per capita income-Compared with the developed countries of the west, India economy was appallingly poor in early 1950s

          After Independence the govt wanted to give a big push to the stand still economy and for this purpose, it employed the technique of democratic planning. With the efforts of the govt, some development has taken place during the five decades of planning, but India still remains one of the most under developed countries in terms of per capita income.

     Acc to World Development Report 2006, India was one of the 45 low income economies in 2004.India’s PPP estimate of GNP per capita is around 1/10^th of the GNP of developed countries

2) Inadequate distribution of income: This is bcz private ownership of means of production inevitably leads to concentration of wealth in a few hands. We can see an increase of Gini Lorenz ratio.

3) High incidence of poverty: The % of population below poverty line is abt 50% in rural areas and 40% in urban areas in 1999-2000

30 days recall 26%

7 days recall 23%

Since 1970s there has been a decline in the incidence of poverty.Neverthless, the % of population below the poverty line is still quite high

4) Predominance of agriculture: In 1951 abt70% of the population was employed in agriculture as against 65% in 1991.

    A 2^nd indicator of the predominance of agriculture in the Indian economy is the proportion of national income originating in this sector. In 2004 agriculture contributes 22% of the GDP as against 50 % in 1951.

5)Rapid population growth and high dependency ratio: Population in India over the years has increased at the rate of 2.14% per annum.The country is at present passing through the 2^nd stage of demographic transition which is characterized by a falling death rate without a corresponding decline in birth rate

         Over the years per head agriculture land has steadily increased in the country. The pressure of population on agricultural land in a country can be reduced only if it is possible to transfer some population to other sectors of economic activities. But in India, growth of industries and commerce has been sluggish and inter sectoral transfer of population has not been possible.Consequently, the pressure of population on agricultural land continues to grow swelling the no of disguised unemployed

Rapid population growth has resulted in a high dependency ration.

6) Low level of human development: Human development is usually measured in terms of human development index (HDI), which is composed of 3 basic indicators-longevity, knowledge and standard of living

        Longevity is measured by life expectancy at birth; knowledge by a combination of adult literacy (2/3^rd) and combined primary, secondary and tertiary ratios (1/3^rd) and standard of living is measured by GDP per capita (PPP)

India with a HDI value of 0.602 ranks with a lowly 127 in terms of HDI

7) Unemployment: 

 8) Scarcity of capital: Low capital formation proportion rates means low rates of growth of national product, unless capital output ratio declines i.e., unless more output can be turned out per unit of capital.

In the country has to grow, they have no choice except to raise their rates of capital accumulation. This has been India’s problem during last 5 decades.

In 1950-51,the gross saving investment rate in this country was 9%.At this rate of capital formation, the country could not hope to record any impressive economic growth.

In 1990-91, rates of gross domestic saving and gross domestic capital formation were 23 and 26%.

In 2004-05, these rates were 29% and 30%

High rates of saving and capital formation allow an economy to grow at a fast rate, introduce latest technologies and become internationally competitive

9) Technological backwardness: There still exists a wide gap between the sophisticated production techniques of the developed countries and India’s technology

10) Lack of entrepreneurs:

Growth and Development

Economic growth refers to increase over time in a country’s real output of goods and services ie, product per capita.

 

Economic development implies progressive changes in the socio-economic structure of a country. It involves a steady decline in agriculture’s share in GNP and a corresponding increase in the share of industries, trade, banking, construction and services .This transformation in economic structure is invariably accompanied by a shift in the occupational structure of the labor force and an improvement in its skill and productivity.

How to measure growth

The task of formulating a precise formula for economic growth is a difficult one. The basic problem is of determining an objective which is to be realized in the process of a change in economic structure.

Economic growth is not an end in itself. It is rather a means to an end. A necessary requirement of economic growth is an increased output of goods and services. Perhaps with this idea, economic growth has been defined in terms of national income aggregates. Economic growth is a process whereby an economy’s gross national product (GNP) increases over a long period of time.

In a closed economy no distinction is to be made between GNP and GDP whereas in an economic open to foreign trade, national product may be greater or less than domestic product depending upon the net inflow or outflow of income.

A country may record an increase in it GNP if its people have invested massive capital outside the country and earn big profits therefrom.But this does not mean that the economy has developed.

Economic growth of a nation may be defined as a sustained increase in its population and product per capita.

Some economic believe that the essence of economic growth is an increase in product per head of population.

Economic activity involves many dimensions .Therefore many patterns of economic changes are possible. In the absence of any scientific norm, it is difficult to determine the extent of growth. In the process of economic growth, all the variables do not move in the same direction and with same speed.GDP or GNP may rise, while per capita product may decline, while per capita consumption may go down.

So we select a crucial variable which may be used as an index of growth. The index to be chosen must depend upon the problem to be studied. Most of the variables are interrelated and move in the same direction.

In a closed economy per capita domestic product and per capita national product are identical, but they may not be equal to per capita consumption. In an expanding economy, improvement in per capita consumption will be far less than the rise in per capita product for the simple reason that over time the rate of capital formation has to be stepped up.

Noted economist Kuznets underlines three poins.First, the sustained increase in national product per capita is a manifestation of economic growth. Second advancing technology provides the basis for sustained economic growth .Third institutional and ideological adjustments must be made, failing which growth potential that is created by growth productive forces will not be realized

what is economic growth

Economic growth may be defined as a rate of expansion that can move an underdeveloped country from a near subsistence mode of living to substantially higher levels in a comparatively short period of time i.e, in decades rather than centuries.

Rapid economic growth has been accompanied by greater industrialization. More accurately the process of economic growth can be described in terms of greater commercialization of economic activities.

అందమైన మా ఇల్లా …..ఇదిగో

మా ఇల్లా…రండి చెప్తా…కాదు కాదు చూపిస్తా

అందమైన మా ఊరిలో మరింత అందంగా ఉంటుంది మా ఇల్లు

అదేదొ సినిమాలో చెప్తారే”మేడంటే మేడా కాదుగూడంటే గూడూ కాదుపదిలంగా అల్లూ కున్నా పొదరిల్లూ మాదీపొదరిల్లూ మాదీ”అచ్చు అలాగే ఉంటుంది మా ఇల్లు

చక్కగా మా ఊరి స్టెషను లో దిగి నడక సాగించాలి

అలా దారిలొ పెద్ద ధర్మాసుపత్రిదానికి ఎదురుగా అమ్మల గన్న యమ్మ గుడిఅన్నీ దాటాక వస్తుంది మా ఇల్లు

మా ఇంటి గడప ఎక్కగానేపరిగెత్తు కుంటూ వచ్చి ముద్దు పెట్టే మా “టుట్టు”గాడుమరి నాకు ముద్దు పెట్టవా అంటూ ఆశ గా చూసే వాడి చెల్లిఅలా వీళ్ళ తొ సహా లొపలికి వెళ్ళ్లగానే మా గుమ్మం ముందు , ఆంజనేయస్వామి విగ్రహం రా రమ్మంటూ ఆశీర్వదిస్తుంది

అలా అలా లోపలికి అడుగు వెశాకమొదట దర్శన మిచ్చే మా ఇంటి వరండా

అక్కడ ఎత్తుగా ఉండె గట్టు

ఆ గట్టు మీద నాన్న లెక్కలు చెబుతూ,కింద నేను కూర్చున్న నీడ జ్ఞాపకం

తరువాత మా పెద్ద హాలుఆ….అక్కడే నేను త్తప్పటడుగులు వేసింది

ఆ గోడలే నాకు నడక నెర్పించిందిఆ నేలలలె నాకు అక్షరాలు దిద్దించింది

ఆ హాలు లో ఎప్పుడూ అభయ హస్తం ఇచ్చె మా కళ్యాన వెంకన్నపక్కనే ఠీవిగా నిలబడే మా కృష్ణయ్య (రాధ లేదాయె!!)దాని పక్కనే హద్దు చెప్పే మా వేదాద్రి నర్సన్న

అటు వైపు తిరుగుతే మా పడక గది

బూచొడా??

ఎప్పుడూ ఉండడమ్మా………మనం నిద్రపోకపోతే అప్పుడు వస్తాడు

ఏమీ భయపడక్కరలేదు లే

అక్కడె గా అమ్మ నాకు జోలపాటలు పాడిందీ ,కధలు చెప్పిందీవినిపిస్తున్నాయా???

అలా పక్కకొస్తే మా వంట గది

అదేగా నాకు గొరుముద్దలు తినిపించింది ,చందమామను చూపించిందీ

అక్కడ నుంచి బయటకు వస్తే మా చక్కటి పెరడు

అల్లన పాకిపొతొందే అదే మా జాజి చెట్టు ………ఆ పూలు ప్రతి సారి నా పూల జడలో భాగమేగా!!

పక్కనె కుంపట్లొ కనిపించేది మరువం,ధవనం,కనకాంబరం

ఇక మా పళ్ళ్ల చెట్లకు వస్తే …..మా సీతాఫల చెట్టు, పక్కనె పప్పాయి ….ఆ పక్కనే జామ చెట్టు

అలా ఇంకా ముందుకు వెళితే నా చెతిలో ఎప్పుడూ పూసె మా గొరింట,,,,,దాని పక్కనే ఎప్పుడూ మెరిసి పొయే మా తులసి చెట్టు

భలే ఉంది కదా మా ఇల్లు

కానీ ఎమైందొ తెలుసా…ఇంత అందమైన ఇంటినివదులు కున్నాను

ఊ..నిజంగా!!!

ఆ విషయం తెలిసిన రాత్రి నిద్ర లేదు

ఆ ఇంటికి నేనేమిటో తెలుసు

నా కష్టం ,సుఖం,గెలుపు ఓటమి ..ఎన్నో చూసింది

అన్నిట్లొనూ మౌనం గానె ఒదార్చేది. మూగగా నాతో పాటు ఎడ్చేది,నవ్వేది ..,అన్ని నాతో పాటూ చేసెది,చూసేది…ఎన్నో భరించింది

నా రహస్యాలు దాచుకుంది

నా ఆనందం దానికి తెలుసు

నా స్నేహితులు దానికి తెలుసు

నా వాళ్ళు అంతా దానికి తెలుసు.ఇక ఆ ఇంట్లొ ఉండె అవకాశం నాకు మళ్ళీ రాదు.వచ్చినా ఆ మధురమైన ఘఢియలు రావు

ఆ ఇంట్లొ ఎవరో వస్తారుఎవరొ ఇంక ఎవరెవరొ వస్తారు

నా లాగే వెళ్ళిపొతారు .కొత్త వాళ్ళతో ఎలా సర్దుకు పోతుందో ఆ ఇల్లు

దానికి ఎమీ తెలియదు. అన్నిటినీ మౌనం గానె భరిస్తుంది.కొత్త వాళ్ళు దానిని ఎలా చూసుకుంటారొ ఎమో

ఏంటో ఈ బంధాలు??

ఏంటో ఈ భాంధవ్యాలు??

మట్టి గోడలతో కూడా ఎన్ని ఊసులో కదా!!!

ఎక్కడి బంధమో ఇది

ఎన్ని జన్మల సంబంధాలో ఇవి…మూగ మనసులు అంటే ఇదేనేమో?

కన్నీరు ఆగదు ఆ ఇంటి గురించి తలచుకుంటే

అదే నా ఇల్లు

ఇప్పటికీ ఎప్పటికీ

ఎన్ని భవంతుల మేడ లు ఎక్కినా

ఎన్ని అంతస్థుల మిద్దెలు కట్టినా

గేహం వదల డానికే ఇంత బాధ

మరి ఈ దేహం వదిలేటప్పుదు..???

జీవితం నిజం గా రైలు ప్రయాణం లాంటిదా??

ఏంటి ఈ వేదాంతం??

ఆఖరికి అదే నా ఓదారుపేమో

తప్పెవరిది…తప్పెవరిది ???

“It takes a second to have a crush on someone,
an hour to like someone,
a day to love someone,
but a life time to forget someone”

తప్పెవరిది…తప్పెవరిది
దెనికి చలించనని మురిసి పొయె గత కలపు నాదా??తొలి చూపులొనె నీకు వశమైన నీ చూపులదా??
తప్పెవరిది??
ఫ్రతి నవ్వులొ నిన్ను చూసుకున్న నా పెదవులదా?నీ రెప్పపాటు చూపుకే కందిపొయినా నా చెక్కిళ్ళదా?నీతొ రహస్యం అడుగులు వెసినా నా అడుగులదా?
తప్పెవరిది?
నీ తలపులతొ జూగిన నా రాత్రులదా?నా కలలొ నిన్ను చూపించిన నా కను పాపలదా?నీకై నే రాసుకున్న నా మనొలేఖలదా?ఫ్రతి రాగం లో మనల్ని చూపించినా ఆ యుగళగీతాలదా?వాటి భావాలదా?మన ఊసులన్ని పలికించిన ఆ గువ్వల జంటదా?
తప్పెవరిది??
మరొకరి సొంతం అని తెలిసినా ఆశీర్వదించని నా సంస్కారానిదా?నాకే సొంతం అన్న భరొసాతొ ఉన్న నా నిన్నదా??నీకు ఎమీ చెప్పలేని నాదా??
తప్పెవరిది??ఎడతెరపిలెని నా కన్నీళ్ళదా?గుణపాఠాల ఘ్నాపకం గా దాచుకొలేని నా బుగ్గలదా?డస్సిపోక అడ్డుచెప్పలేని నా చెతులదా?
ఇంత జరిగినా ఇంకా నిన్నే కొరుకునే నా పిచ్చి మనసుదా??
తప్పెవరిది ..తప్పెవది???

“Love starts with a smile,continues with a kiss and ends with a tear drop”

జెట్టర్ పెన్

“సావిత్రీ!!ఎన్ని సార్లు చెప్పాలి,ఆఫీసుకు మాటి మాటికీ ఫోను చెయ్యద్దని….”
అమ్మా… నేను… నేను… అంటూ ఫోను అందుకోవడం మా వాడు చేసే ప్రయత్నాలు చక్కగా వినిపిస్తున్నాయి.
“ఈ రోజే ఆఖరు లేండి.రేపటి నుంచీ ఎటూ స్కూళ్ళు “అంటూ మా వాడికి ఫోను అందించిందీ.
“నాన్నా పొద్దున ఎక్కడికి వెళ్ళావ్,నేను లేచినప్పుడు లేవు…”
. ఈ ప్రశ్న కు ఏమని చెప్తే ఆ చిన్న మనసు సమాధానపడుతుంది.
“కన్నా..నీకు కొత్త పుస్తాకాలు తెచ్చా,చూసుకున్నావా…”
“నానా..పెన్ను తీసుకురాలేదే,నిన్న తెస్తానని అన్నావ్”అంటూ సూటిగా విషయానికి వచ్చాడు.
“ఈ రోజు తప్పకుండా తెస్తా కన్నా…”అంటూ ఫోను పెట్టేసా.
దూరం ఊగుతున్న క్యాలెండరు మీద నా దృష్టి పారింది.
జూన్ 12: దాదాపు అటూ ఇటు గా స్కూళ్ళు తెరిచే రోజు..కొన్ని రోజులుపాటూ నేస్తాలతో ఏర్పడిన విరహం తీరబోతున్న రోజు.శెలవల్లో చేసిన పనులన్నీ రాశులుగా చెప్పే రోజు.ఇలాంటి ఎన్నో జూన్ 12లు గడిచినా, రెండు దశాబ్దాల నాటి జూన్ 12 కు మాత్రం నా జీవితం లో ప్రత్యేకత ఉంది.

*************************************************************************************************
త్వరగా లేరా……” అన్న అమ్మ కేక తో ఉల్లిక్కిపడి లేచాను.
ఈ రోజు నుంచీ స్కూలు మొదలు.
కొత్త డ్రస్సు,కొత్త పుస్తకాలు.తలచుకుంటుంటేనే ఎలానో ఉంది.గబ గబా తయారు అవ్వాలి. పైగా ఈ రోజు మా ప్రోగెస్సు కార్డు కూడా ఇస్తారు.అదీ మా స్కూల్లో అందరిముందూ,మా హెడ్డు మిస్సు చేతుల మీదుగా.
ఆయినా చిన్న బాధ.ఈ సారి వంశీ గాడు,ఏం చెసాడొ,ఎలా చదివడో గనీ నాతో పాటు 1స్త్ రాంక్ కొట్టేశాడు.ఒక్క మార్కు తక్కువరాకూడదు.వాడి తస్సదియ్య!!

నా చప్పట్లలలొ సగం వాడివి.ప్రతి టీచరు దగ్గర నాక్కున్న పేరు లో సగం వాడిది.
దేవుడా!! కరెంటు కోత అంటారు.పరీక్షలప్పుడు వాళ్ళ వీధిలొ తీయకూడదా.ఇక వాడి బడాయి చూడతరమా ఇక,నన్ను నా గాంగ్ ను వాడు ఎలా చూస్తాడొ??

స్కూల్ కు రాగానె అస్సెంబ్లీ లొ మా ఇద్దరినీ పిలిచ్చి ప్రొగ్రెస్సు కార్డ్ ఇచ్చారు.వాడి పక్కన నుంచోవాలంటేనె ఎలానో ఉంది.ఎవరికీ కనిపించకుండా వాడిని పక్కకుతొశా.వాడు అంతే ఉత్సాహం తో నన్ను తోశాడు.ఈ తొపులాట అనంతరం,చప్పట్ల మధ్య కొత్త క్లాసు లొ అడుగుపెట్టాం.

కొత్త బాగ్,కొత్త బుక్స్,కొత్త కంపస్స్ బాక్స్,అన్నీ కొత్తవె.కానీ…ఒక్కటే వెలితి…… పెన్ను.పెన్సిల్ తో రాయడం ఈ సంవత్సరం కూడ తప్పదురా దెవుడా అంటూ రాయడం మొదలుపెట్టా

ఏమైందొ ఏమో..పోయిన క్లాస్స్ నా పక్కన కూర్చున్న వాసు గాడు వంశీ గాడి పక్కన చెరాడు.వాడు ఉంటె అప్పుడప్పు టీచరు చెప్పిన ఇంపార్టంట్ ప్రశ్నలు స్టార్ మార్క్కు పెట్టడానికి పెన్ను ఇచ్చేవాడు.ఇక ఆ పని కూడా పెన్సిల్ తొనే చెయ్యాలి

మెల్లెగా నా కంచుకోట కదులుతోంది.నాతో పాటు తిరిగిన వాళ్ళు మెల్లెగా వంశీ జట్టు కట్టేస్తున్నారు.ఇంగ్లీషు నోటూ బుక్కు లొ బెస్ట్ ఫ్రెండు గా నీ పేరు రాస్తా అని ఆశ చూపినా ఎవరు రావట్లేదు.ఏంటీ కారణం అని మెల్లెగా ఆరతీస్తే అప్పుడు అర్ధం అయ్యింది.వంశి గాడు అదెదో “జెట్టర్ పెన్ను “ అట ,మా నాన్న ఇచ్చాడు అంటూ క్లాసు కు తెచ్చాదు.అడిగితే పేరు రాసుకొనిస్తున్నాడు అట.తస్సగొయ్యా !! ఇదా అసలు సంగతి.

మా నాన్న జేబులో ఉన్న ఫౌంటైన్ పెన్ను కన్నా నా.వీళ్ళకేమి తెలుసు ఫౌంటైన్ పెన్ అంటే.ఎవడో ఏదో జెట్టర్ పెన్ అంటే ,వాడి వెనక పడ్డారు వెర్రి గొర్రెలు!!!

ఇక నేను ఆ ఫౌంటైన్ పెన్ను తెచ్చానంటేనా…..టీచరు కూడా నన్నే చాకు పీసు తీసుకు రమ్మని ,నన్నే మట్లాడె వాళ్ళ పేర్లు బోర్డు మీద రాయమని చెప్పల్సిందే.

ఆ ఫౌంటైన్ పెన్ను ముందు ఈ వెధవ జెట్టర్ పెన్ను ఎంత.దాని పాళీ అంత ఖరీడు చెయ్యదునేను ఇంత కాలం దాని మీద దృష్టిపెట్టి అడగలేదు కాని,లేక పొతే నాన్న అడగంగానే నాకు ఇవ్వరాఈ ఆలొచనల్తోనే..నా మొదటి రోజు ముగిసింది.

ఇంటికి రాగనే అందరికీ నా ప్రోగ్రెస్సు కార్డ్ చూపించా.నాన్న కొసం కొత్త పుస్తకాలు ముందు వేసుకొని ఎదురుచూస్తున్న

నాన్న వచ్చీ రాగనే నా ప్రోగ్రెస్సు కార్డ్ చూపించా.ప్రతి సారి “ఏమైనా కొనుక్కొ” అంటు నాలుగు రూపాయలు పెట్టే నాన్న ఈ సారి మాత్రం ఎమీ మాట్లాడ లేదు.

ఏమోలే ఆఫీసు లో ఎమైనా గొడవలేమొ.రెప్పొద్దున నేనే అడిగెస్తా ఒక్క సారి మీ పెన్ను స్కూల్ కు తీసుకెళతా అని.

తెల్లారింది.నేను అదుగుదామని వెళ్ళే లోపే,సాయంత్రం లేటు గా వస్తా,నా కోసం ఎదురు చూడకుండా భొజనం చేసి పడుకోండి అర్గెంటు పని ఉంది అంటూ వెళ్ళి పొయారు.

ఈ రోజు కాక పొతే రేపు అడుగుతాలే అంటూ స్కూల్ కు సిద్ధం అయ్యా.మెల్లెగా అమ్మ చెవిలో నాకు పెన్ను కావాలి అన్న సంగతి చెప్పేశా“ఒరేయి! పెన్సిల్ తో రాస్తేనే రాత కుదురుతుంది రా.అప్పుడే నీకు పెన్ను ఎందుకు.మా అప్పుడు కాలేజి లో చది వే వాళ్ళు తప్ప పెన్ను ఉపయొగించే వాళ్ళు కాదు.ఎటూ వచ్చే ఏడు హై స్కూల్ కు వస్తావ్ గా అప్పుడు కొనిపెడతాలే” అంది

“అది కాదమ్మా!!వంశీ గాడు పెన్ను తెచ్చి నా దోస్తులందరినీ తన వైపు తిప్పుకుంటున్నాడు” అన్నా వినకుండ నన్ను స్కూల్ కు తోసేసింది

ఇక లాభం లేదు.రాత్రి బామ్మ కు చెప్పాల్సిందె.పద్యం అప్ప చెప్ప గానే ముద్దు పెట్టేటప్పుడు అడుగుతా.కాదనదు.

మళ్ళీ క్లాస్స్ లొ అదె గోల.అంతా ఆ వంశి గాడి పెన్ను గురించే మట్లాడుతున్నారు.ఒక రోజంతా వాడితో తిరిగెవాళ్ళకు పూర్తి ప్రశ్న రాసుకోవడానికి ఆ పెన్ను ఇస్తున్నాడు అట.చెత్తగా రాసే వాడి రాత కూడ ఆ పెన్ను తో రాస్తే భలే ఉంటుంది అట.ఇంకా ఏంటెంటొ చెప్ప్తున్నారు.అదీ నాకు వినపడేలాగా…

ఏ మాటకు ఆ మాట చెప్పాలి.ఈ జెట్టర్ పెన్ను కూడా బాగనే ఉంది.నాన్న పెన్ను లాగా సిరా కారదట.అప్పుడే నలుగు పెట్టి స్నానం చేసినట్టు,చక్కగా నునుపు దేరి ఉంటుంది .

బామ్మ పాడుతూ చెప్పే రాముల వారి రంగు.ఆకశం రంగులొ ఉన్న రాముడు ఎం బాగుంటాడు అనుకునే నాకు అప్పుడు కాని అర్ధం కాలేదు రాముడి అందం.అబ్బా…..ఎందుకు నా ఈ జామ పండు రంగు.చక్కగా నీలి రంగులొ నిగ నిగ లాడొచ్చు అని అనుకున్నా.

ఇక దీని చిన్ని కాపు చూడాలి,అచ్చు వజ్రాల కిరీటం లాగా ఉంది.వెండి మొలతాడు కట్టినట్టు ఉన్న నడుము.ఇంకా కిందికి దిగితే ఇక దీని పాళీ…అచ్చు ఉలి లాగా ఉంది.దీని తో చెక్కితే అక్షరాలు కూడ ఎల్లొరా శిల్పాలు అవ్వవా…..?

రాత్రి మెల్లగా బామ్మ పక్కన చేరా.ఎలాగో కష్టపడి “ఎవ్వని చే జనించు” పద్యం అప్పచెప్పేసి,కాళ్ళు ఆమె మీద వెసి మెల్లెగా నా పెన్ను సంగతి చెప్ప.”పెన్ను కేమి భాగ్యం రా పిచ్చీ తండ్రీ!!మీ తాతయ్య ఉంటేనా….ఆ వైభోగం అంతా అప్పుడే నాయనా…అంతా ఆయనతోనే పోయింది…..మహరాజు..ఏ లోకాన ఉన్నాడొ…..” అంటు కళ్ళు అద్దుకుంది.ఇది ఇప్పట్లొ ముగిసే లాగా లేదు అని గట్టి గా కళ్ళు మూసుకొని పడుకున్నా.

తెల్లరి మెల్లెగా నాన్నను పెన్ను విషయమై కదిపా…” పెన్సిలు సరిగ్గ పట్టుకోవడం రాని చితక వెధవ్వి…అప్పుడే పెన్నా….” అంటూ వెళ్ళి పోయారు.

మెల్లెగా నాలొ కసి పెరిగింది.ఎలగైనా వంశి గాడికి తాత లాంటి పెన్ను తెచుకోవాలి అన్న తపన హెచ్చింది.దెవుడి ప్రార్ధనలొ జీళ్ళు,గోళీలు,రబ్బరు ఉన్న పెన్సిల్ ను వెనకకు తోస్తూ ఈ జెట్టర్ పెన్ను ముందుకు వచ్చింది.ఆ పెన్ను ముందు అంతా త్రుణ ప్రాయం గా కనిపించారు.పెన్ను సంపాదించలేని నా ఈ బ్రతుకు ఎందుకు అనిపించింది.రాత్రీ పగలూ ఆ పెన్ను గురించే ధ్యాస.కలలో కూడా పెన్నే కనిపిస్తోంది.

ఎలా పెన్ను సంపాదించడం…..కొనాలి ….అంటె….అమ్మను అడిగితే “ఈ సారి బోనస్ కు చూద్దం” అంటుంది

అమ్మో అప్పటి వరకూ ఆగితే…నా స్థితేం గాను.ఇప్పటికే క్లాస్సు లో సగం మంది కి పైగా వంశీ జట్టు కట్టరు.బొనస్ వచెటప్పటికి పూర్తి క్లాస్సు అంతా వాడి పక్షాన చేరి,నా క్లస్సు లీడరు పదవికి ఎసరు పెడతారు.

కొట్టెస్తే???? అమ్మో టీచరుకు తెలిస్తే చావ బాదుతుందివాడినే అడిగితే???అమ్మో నా పరువేం గాను

ఇక ఎలా…..చట్టుక్కున తట్టింది..…..మెల్లెగా వాడి తో నేను దోస్తీ కట్టి,వాడి పెన్ను తీసుకోని,శివధన్నుసుని ఎక్కుపెట్టి విరిచినట్టు విరిచేస్తా..అప్పుడు గాని వాడి పొగరు పోదు.

లేక పొతే…. నాకు పెన్ను చూపిస్తూ రాస్తాడ,టీచర్కు కూడా ఆ పెన్ను ఇస్తాడా……???ఇదె నా తక్షణ కర్తవ్యం అంటూ..ఒక ఆదివరం వాడి ఇంటికి ,క్రికెట్టు ఆడుకుందమా అని బయలుదెరా.

శెలవు రోజు కావడం తో వంశీ వాళ్ళ నాన్నగారు ఇంట్లొనే ఉన్నారు.”ఈయనే కదా వాడి బడాయికి కారణం.మా నాన్న లాగా వచే ఏడు కొనకూడదా వాడికి పెన్నువీడి బాడాయి చూడండి ”

స్కూల్ లేని రోజు కూడా జేబులొ పెన్ను పెట్టుకోని ఇల్లంతా నా ముందు తిరుగుతాడా…

ఒక్క సారి క్లాస్స్ 1స్ట్ రాగనే ఇలా పెన్నులూ గిన్నులూ కొనేయ్యడమేనా..?అదేదో పెద్ద పెన్సిల్ లో,వెనక రబ్బర్ ఉన్నది కొనచ్చు కదా…?

పెన్ను కొన్నారు పో..అలా స్కూల్ కు ఇవ్వడమేనా…?

ఇచ్చారు పో…ఎవరూ చూడకుండా నువ్వు ఒక్కడివే రాసుకో అని చెప్పకూడదా….??

ఎవరైనా చూసి అడిగారు పో…మా ఇంట్లొ ఇవ్వొద్దు అన్నారు అని వీడు చెప్పకూడదా…??

బామ్మ అన్నట్టు “ఇప్పటి నుంచీ పిల్లకు ఇలా సుఖలని అలవాటు చెయొచ్చా..?? పిల్లల్ని ఇలాగెనా పెంచడం…?

ఒక్క సారి ఆ పెన్ను నా చెతిలోకి వస్తేనా..సూర్ప్పణక ముక్కు చెవులు కోసినట్టు ఆ పెన్ను ను సగం కొసెద్దును, క్లాస్స్ అంతా మళ్ళి నా చుట్టే చేరరా.నా పక్కన కూర్చొడానికి పొటీ పడరా..?? ” అని గట్టిగా కళ్ళు మూసుకొని అడిగేసి ,వెనక్కి తిరిగి చూడకుండా పారిపొదాం అనుకున్నా.

అంతలో వంశి వాళ్ళ అమ్మ ప్లేటు లో బిస్కుత్తులు పెట్టుకొని నా దగ్గరికి వచ్చి “నీకు, మా అబ్బాయికి ఇద్దరికి 1స్ట్ రాంక్ వచ్చిందట కదా.అది తెలిసే అంకులు నీకు ఒక పెన్ను కొన్నారు.ఈ సాయంత్రం మీ ఇంటికి వచ్చి నీకు ఇచ్చేద్దాం అనుకున్నాం.అంత లో నువ్వే వచ్చావ్.” అంటూ ఒక పెన్ను నా చేతిలొ పెట్టింది.

క్షణకాలం పాటూ ఏం మాట్లాడాలో అర్ధం కాలేదు..
******************************************************************************
ఙ్ఞాపకాల దోంతరల్లో ప్రపంచాన్ని మరచి జోగుతున్న నేను ఫోను మోతతో ఉల్లిక్కి పడి లేచా.
“నాన్నా..పెన్ను కొన్నవా?”అంటూ మా వాడి ఫోను.
శెలవుపెట్టి మరీ పెన్నులు కొనడానికి బయలుదేరా.ఒకటి మావాడికి,ఒకటి నా వంశీ కి, ఇద్దరి కళ్ళల్లో కనిపించే ఆనందాన్ని ఆశ్వాదిస్తూ….

రసాలూరి రాజేశ్వరుడు!!

అనుకోకుండా ఒక మితృడి ద్వారా సాలూరి రాజేశ్వర రావు గారు స్వయం గా పాడిన పాటల గొళ్ళెం దొరికింది
http://www.tlca.com/adults/saluri.html

“పాడమని నన్నడగతగునా….” అంటూ దాసరథి గీతాం ఎందుకో తెగ నచ్చేసింది.

“పొదలమాటున పొంచి పొంచి ఎదను దోచిన వేణు గానము,ఒలక బోసిన రాగసుధ కు,మొలకలెత్తిన మథుర గీతి….”
” ఎవరూ లేని,యమునా తటినీ,ఎక్కడో ఏకాంత మందున…..మథుర గీతి……”

నిజమే ఇంతకన్నా మథుర గీతి ఎక్కడైనా ఉందా???

రజేశ్వర రావు గారి స్వరం ఘంటసాల అంత మాథుర్యం గా లేకున్నా….కానీ ఏదో ఉంది.
పీలగా గా సాగే ఆలాపన  పక్కనే సన్నగా హార్మోనియం,దానికి తాళం వేస్తూ తబలా..అంతే…ఇంకేం పెద్ద వాయిద్యాలు లేవు….అయినా రెండు రోజులు మా ఇంట్లో ఏకధాటిగా ఈ పాట అలా ఆడుతూనే ఉంది.